• język migowy
  • e-mail
  • telefon: +48 32 431 12 02
  • lokalizacja
  • BiP
Strona główna/Deklaracja dostępności

Deklaracja dostępności

Przedszkole „Bajkowy Ogród” zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Deklaracja dostępności dotyczy strony https://pbelk.czerwionka-leszczyny.pl/ .

  • Data publikacji strony internetowej:
  • Data ostatniej istotnej aktualizacji:

Stan dostępności cyfrowej

Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i wyłączeń wymienionych poniżej.

Niedostępne treści

Przygotowanie deklaracji dostępności i jej aktualizacja

  • Data sporządzenia deklaracji:

Deklarację sporządziliśmy na podstawie oświadczenia przedstawionego przez firmę Agencja Interaktywna IntraCOM.pl S.C., która zadeklarowała wyżej określony poziom zgodności z wytycznymi aktualnego standardu WCAG.

Skróty klawiszowe

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

W ramach strony dostępne jest również menu wspomagające dostępność cyfrową, uruchamiane w pierwszej kolejności pod klawiszem tabulacji (Tabulator) po odświeżeniu strony. Pozwala na szybkie przejście do następujących sekcji strony:

  • Przejdź do głównego menu (Skrót klawiaturowy: ALT + 0)
  • Przejdź do treści (Skrót klawiaturowy: ALT + 1)
  • Przejdź do mapy strony (Skrót klawiaturowy: ALT + 2)
  • Uruchomienie panelu WCAG (Skrót klawiaturowy: ALT + 3)
  • Przejdź do wyszukiwarki (Skrót klawiaturowy: ALT + 4)

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Iwona Kubasa - mejlowo przedszkolebelk.kubasa@gmail.com lub telefonicznie 32 431 12 02.

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie podaj:

  • swoje imię i nazwisko,
  • swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
  • dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
  • opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.

Pozostałe informacje

Dostępność architektoniczna

Przedszkole „Bajkowy Ogród” w Bełku
ul. Szymochy 16 A, 44-230 Bełk

Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli
Obiekt przedszkolny jest przystosowany do korzystania przez osoby z niepełnosprawnościami. Szerokie drzwi umożliwiają wjazd osobom poruszającym się na wózkach inwalidzkich. Do części parterowej budynku prowadzą dwa niewysokie stopnie zewnętrzne, z lewej strony zbudowana została również rampa podjazdowa. Przy wejściu głównym zainstalowany jest domofon, którym można wezwać osobę z sekretariatu. Sekretariat i kancelaria dyrektora znajdują się na parterze wewnątrz budynku po lewej stronie od głównego wejścia.

Opis dostępności korytarzy, schodów i wind

Szerokie korytarze oraz brak progów pozwalają na swobodne poruszanie się osobom z niepełnosprawnościami (w tym korzystających z wózków inwalidzkich). Na 1-sze piętro prowadzą schody (klatka schodowa). Osoby z trudnościami motorycznymi mają możliwość skorzystania z windy dostępnej wewnątrz budynku w holu głównym. Dźwig jest przystosowany do obsługi osób z niepełnosprawnościami. Porusza się między poziomami 0-1, wyposażony jest w dźwiękową (głosową) informację oraz panel sterowania umieszczony na obniżonej wysokości, wyposażony w przyciski oznaczone alfabetem Braille'a. Schody oznaczone są specjalną taśmą wskazującą na różnice w poziomach.

Na parterze i piętrze zainstalowane są sanitariaty przystosowane do osób niepełnosprawnych. Przy umywalce zastosowano obustronne pochwyty stałe. Przy misce ustępowej znajdują się obustronne pochwyty, przy czym jeden uchylny. Ustępy zostały zamontowane na wysokości 55 cm. Umywalki posiadają armaturę przeznaczoną dla osób z niepełnosprawnościami.

Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych
Przy wejściu głównym dostępna jest pochylnia ze spadkiem 8%. Płyta pochylni posiada szerokość 120 cm netto, zamontowano balustrady obustronne z pochwytami w rozstawie 1,10 m na dwóch wysokościach: 75 cm i 90 cm.

Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych
Przy wejściu do budynku zaprojektowano dwa miejsca postojowe dla osób niepełnosprawnych, odpowiednio oznaczone:

  1. oznakowanie poziome - znak P-24 (namalowany białą farbą symbol osoby niepełnosprawnej);
  2. znak pionowy D-18 wraz z tabliczką T-29, na której namalowany jest symbol osoby niepełnosprawnej.

Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach
Przedszkole dopuszcza wstęp do budynku osobie korzystającej z psa asystującego.
„Warunkiem wejścia na teren budynku przedszkolnego z psem asystującym jest wyposażenie psa asystującego w uprząż oraz posiadanie przez osobę niepełnosprawną certyfikatu potwierdzającego status psa asystującego.”
Ze względu na charakter placówki (dzieci, zaplecze kuchenne) zaleca się zachowanie szczególnej ostrożności i ograniczenia wstępu do wybranych pomieszczeń.

Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online. 
Obecnie brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online.

do góry